DELF (Diplôme élémentaire de la langue française)
Zweimal jährlich bieten wir unseren SchülerInnen die Möglichkeit zur Teilnahme an den DELF-Prüfungen in den Niveau-Stufen A1, A2, B1, B2 an. Hierbei handelt es sich um eine Prüfung, die vom französischen Staat entwickelt, angeboten und abgenommen wird. In mehreren Stufen können die Schüler international anerkannte Diplome der französischen Sprache erwerben, die ihnen den Einstieg ins Berufsleben erleichtern oder auch ein Studium in Frankreich ohne zusätzliche Sprachprüfung ermöglichen können.
Das DELF, diplôme d’études en langue française setzt die elementaren Kompetenzniveaus des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (A1 bis B2) voraus, während das DALF, diplôme approfondi de langue française, die fortgeschrittenen Kompetenzniveaus bewertet (C1 und C2).
Diese Prüfungen sind die vollständigsten Bewertungen.
Die Zertifikate bescheinigen die entsprechenden Kompetenzniveaus des GeR für Sprachen:
| Niveaustufen | |||
| A1 | Elementare Sprachverwendung | introductif/découverte | Bei der ersten Kompetenzstufe wird getestet, ob der Teilnehmer einfachste Situationen verstehen kann und Grundkenntnisse vorhanden sind. |
| A2 | Elementare Sprachverwendung | intermédiaire/survie |
Die zweite Kompetenzstufe überprüft elementare Umgangsformen, die die Bewältigung des Alltags gewährleisten. |
| B1 | Selbständige Sprachverwendung | niveau seuil | Hier wird der Schritt weg von der elementaren bis hin zur selbstständigen Sprachverwendung vollzogen. Hauptaugenmerk liegt auf dem flexiblen Sprachumgang in alltäglichen Situationen. |
| B2 | Selbständige Sprachverwendung | avancé | Die vierte Kompetenzstufe prüft den unabhängigen Sprachgebrauch und verlangt eine schlüssige Argumentation, sprachliche Gewandtheit sowie ein ausgeprägtes Sprachbewusstsein. |
| C1 | Kompetente Sprachverwendung | autonome | Die beiden höchsten Niveaustufen nähern sich den Sprachkompetenzen eines frankophonen Muttersprachlers (gymnasiale Oberstufe/ bilinguale Schüler). |
| C2 | Kompetente Sprachverwendung | maîtrise | |